【背景】

    作为一个好孩子，在传统教育里听家长和老师的话。以前都挺别人说什么逆反心理，好吧，我没体会过。从来不犯错，从来不惹事。以前觉得听老师的话才是正道，甚至都有些看起不起那些喜欢惹事的孩子。可是，长大后我才明白，那些老师手里逆来顺受的学生将来大多没有自己的脑子，他们脑子里装的都是家长和老师过时的东西。

【犯错的到底是谁】

以前没有完成作业，老师狠批一顿，不行再揍一顿。可是有哪位老师深入思考一下为什么学生完不成作业，是自己设置的作业有问题还是学生能力有问题。另外学生从来不思考，凭什么别人说我错了，我就错了。

我们生活中有这样的例子，如果一个班里，有的学生考试成绩好，有的学生考试成绩差。那么老师解释这个原因就会说：他本来就笨。言外之意就是说，我只会教本来具有学习努力的学生。这样可笑的事情，如今遍地都是。什么是教育，教育是能把”笨孩子“变聪明的过程，不是笨的更笨，聪明的也变笨。

学生接受教育的阶段，你这不让他干，那不让他干。不让他干怎么知道为什么这么干不对啊？老师不是知识的独占者，互联网时代，更重要的是一种创新思维，限制孩子尝试错误的机会无异于窃取性命。

【以后我们该怎么办】

不要前怕狼后怕虎，做事情勇敢一点。

培养高效的学习能力。

主动寻找学习机会

培养自己高瞻远瞩的战略思想