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班级   物流191   姓名 邹缕     学号  3190505117  成绩

日期     2020年4月21日    指导老师  修宇

【实验名称】实验四 循环结构程序设计

【实验目的】

(1)熟悉用while和for语句实现循环的方法

(2)掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法；

【实验条件】

PC机或者远程编程环境

【实验内容】

(1)计算底数e的值

描述:

‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬     e有时被称为自然常数(Natural constant)，是一个约等于2.71828182845904523536……的无理数。

可用如下公式求自然对数的底数e的近似值。

e=1+1/1!+1/2!+…1/n!

可设计循环程序，判断直到最后一项绝对值小于10的-6次方停止循环，注意因为计算误差原因，不同方法可能稍有区别。

(2) 判断水仙花数

描述：

水仙花数(Narcissistic number)也被称为超完全数字不变数、自恋数、自幂数、阿姆斯壮数或阿姆斯特朗数(Armstrong number)，水仙花数是指一个 3 位数，它的每个位上的数字的 3次幂之和等于它本身(例如：1^3 + 5^3+ 3^3 = 153)。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬

设计循环程序，输入一个三位整数，判断是否是水仙花数，如果是水仙花数，则输出“是水仙花数”，否则输出“不是水仙花数”

(3)N的多次方

描述：

编写一个程序，计算输入数字N的0次方到5次方结果，并依次输出这6个结果，输出结果间用空格分隔。其中：N是一个浮点数。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬

print()函数可以同时输出多个信息，采用如下方法可以使用空格对多个输出结果进行分割：‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬

print(3.14, 1024, 2048)

【实验记录与分析】

1计算e的值

while的循环语句，配合break可以计算e

2  判断水仙花数

只要把a的每个位上的数字表示出来就好了

3N的多次方

float函数将输入的字符串转化为浮点数类型，请注意，不要在input()中增加提示信息参数，且print()函数可以同时输出多个信息